如下表格相關解釋可以參考「人格表格解釋」。
類型 | ESFP |
屬性 | 屬於義工派 / 即興表演(SP) |
互動模式 | 啟動者starter,容易開始新的項目,但不容易堅持長久,尤其是單一項目,剛開始比較有熱忱,但堅持到底需特別理由。屬性有「資訊」、「主動」及「進步型」;講話會提供資訊,需要對方去理解或選擇反應與角色,不需要等待其他開個頭,可以「主動」邀人參與,「進步型」是相對「目標型」而言,需要看到進步,過程或方法比較重要,而達成目標是附產價值。 |
意識軸 | 主導功能是傾向外感官(Se: extroverted Sensation)「共同體驗」是當下跟環境或其他人互動,行動自由,看到他人在做什麼,喜歡表現自己,引人注目,也樂意常識,尤其運動方面,容易知道該怎麼做,可以表現給他人看。 劣勢功能是傾向內直覺(Ni: introverted Intuition)「意志力」,選擇自己想要什麼,一心一意地追求,考慮事情背後的為什麼。 Se跟Ni是「實現」軸,讓ESFP一直往外跑,看到大家在做什麼,而找到自己想要什麼。 Ni當劣勢有時難以做選擇或考慮長久。 |
操作軸 | 輔導功能是傾向內情感(Fi: introverted Feeling)是個人「價值觀」,個人感受,容易知道喜不喜歡,跟人性本善有一定關係,有同情,真誠關心,也是好傾聽者,懂得人情,常見比起講話更偏向寫作表達情感。 第三功能是傾向外思考(Te: extroverted Thinking)亦稱「理性」,是收集外在參考資料做判斷,對讀書有用,重視「效能」,擅長規劃、管理、進行,也是知道大家怎麼想,牽涉到「常識」,也重視大家怎麼看待自己(有沒有被尊重),亦即自己的地位。 Fi+Te是「信仰軸」由自我價值觀跟大家怎麼看待事情組合,讓ESFP有良好的人際關係,也擅長推銷。 |
自我意識 | 主導Se跟輔導Fi合用模式是「吸收」,一直跟環境互動,吸收個方面的資訊由內心來判斷,例如喜歡跟動物互動。 主導Se跟第三Te合用模式叫「玩」,例如為了創造共同體驗,例如一起爬山,負責安排時間。 主導Se、輔導Fi跟第三Te,三個合用是ESFP創造共同體驗,帶領大家一起,讓大家開心而自己獲得尊重。 劣勢功能Ni本來會引起害怕自己的未來與選擇,不成熟則容易衝動,克服害怕則會顧慮到自己未來與長遠發展。 |
一般陳述
ESFP亦稱「娛樂家」非常活在當下,不管開什麼晚會或活動都樂意參與,享受生活、自己跟他人,衝動的樣子容易帶動氣氛,高度社交,一般有不少朋友,外向又主動,即使女性的ESFP也很擅長跟男生相處。
追求刺激,喜歡及時行動,各種運動,不管上山下水都很享受,樂觀挑戰風險,追求優雅表現而引人注目,參與各種才藝項目,一般不太害羞。其實很擅長各種藝術表演,不少運動員或才藝明星都屬此類。
內心還蠻重視他人怎麼看待自己,希望是善良的、受人愛戴,偶爾也喜歡跟人談到情感方面的,因為活動量大,人際關係廣(但不見得深),容易成為中心人物。
工作擅長跟人互動,不管是導遊、幼稚園老師,帶領小朋友或成人充滿着好奇心的探索世界,讓每個人都玩得很開心,創造好的體驗,利用各種幽默,也喜歡各種幽默或惡作劇(但不想要真的傷害人),而且穿着喜歡彩色。當然人際關係好,也擅長從事推銷類的工作。
這麼豐富的個性不喜歡被框架,也想要幫人打破框架,若被迫在學校,不容易自律,一直坐太安靜會比較壓抑,衝動相對難想到自己長遠的目標與選擇(Ni劣勢),這一點比較需要身邊的人幫忙提供選擇,但又不能違背ESFP本性,最終還是會想要自己做選擇。