如下表格相關解釋可以參考「人格表格解釋」。
類型 | ESFP |
屬性 | 屬於義工派 / 即興表演（SP） |
互動模式 | 啟動者starter，容易開始新的項目，但不容易堅持長久，尤其是單一項目，剛開始比較有熱忱，但堅持到底需特別理由。屬性有「資訊」、「主動」及「進步型」；講話會提供資訊，需要對方去理解或選擇反應與角色，不需要等待其他開個頭，可以「主動」邀人參與，「進步型」是相對「目標型」而言，需要看到進步，過程或方法比較重要，而達成目標是附產價值。 |
意識軸  | 主導功能是傾向外感官（Se: extroverted Sensation）「共同體驗」是當下跟環境或其他人互動，行動自由，看到他人在做什麼，喜歡表現自己，引人注目，也樂意常識，尤其運動方面，容易知道該怎麼做，可以表現給他人看。 劣勢功能是傾向內直覺（Ni: introverted Intuition）「意志力」，選擇自己想要什麼，一心一意地追求，考慮事情背後的為什麼。 Se跟Ni是「實現」軸，讓ESFP一直往外跑，看到大家在做什麼，而找到自己想要什麼。 Ni當劣勢有時難以做選擇或考慮長久。 |
操作軸  | 輔導功能是傾向內情感（Fi: introverted Feeling）是個人「價值觀」，個人感受，容易知道喜不喜歡，跟人性本善有一定關係，有同情，真誠關心，也是好傾聽者，懂得人情，常見比起講話更偏向寫作表達情感。 第三功能是傾向外思考（Te: extroverted Thinking）亦稱「理性」，是收集外在參考資料做判斷，對讀書有用，重視「效能」，擅長規劃、管理、進行，也是知道大家怎麼想，牽涉到「常識」，也重視大家怎麼看待自己（有沒有被尊重），亦即自己的地位。 Fi+Te是「信仰軸」由自我價值觀跟大家怎麼看待事情組合，讓ESFP有良好的人際關係，也擅長推銷。 |
自我意識  | 主導Se跟輔導Fi合用模式是「吸收」，一直跟環境互動，吸收個方面的資訊由內心來判斷，例如喜歡跟動物互動。 主導Se跟第三Te合用模式叫「玩」，例如為了創造共同體驗，例如一起爬山，負責安排時間。 主導Se、輔導Fi跟第三Te，三個合用是ESFP創造共同體驗，帶領大家一起，讓大家開心而自己獲得尊重。 劣勢功能Ni本來會引起害怕自己的未來與選擇，不成熟則容易衝動，克服害怕則會顧慮到自己未來與長遠發展。 |
一般陳述
ESFP亦稱「娛樂家」非常活在當下，不管開什麼晚會或活動都樂意參與，享受生活、自己跟他人，衝動的樣子容易帶動氣氛，高度社交，一般有不少朋友，外向又主動，即使女性的ESFP也很擅長跟男生相處。
追求刺激，喜歡及時行動，各種運動，不管上山下水都很享受，樂觀挑戰風險，追求優雅表現而引人注目，參與各種才藝項目，一般不太害羞。其實很擅長各種藝術表演，不少運動員或才藝明星都屬此類。
內心還蠻重視他人怎麼看待自己，希望是善良的、受人愛戴，偶爾也喜歡跟人談到情感方面的，因為活動量大，人際關係廣（但不見得深），容易成為中心人物。
工作擅長跟人互動，不管是導遊、幼稚園老師，帶領小朋友或成人充滿着好奇心的探索世界，讓每個人都玩得很開心，創造好的體驗，利用各種幽默，也喜歡各種幽默或惡作劇（但不想要真的傷害人），而且穿着喜歡彩色。當然人際關係好，也擅長從事推銷類的工作。
這麼豐富的個性不喜歡被框架，也想要幫人打破框架，若被迫在學校，不容易自律，一直坐太安靜會比較壓抑，衝動相對難想到自己長遠的目標與選擇（Ni劣勢），這一點比較需要身邊的人幫忙提供選擇，但又不能違背ESFP本性，最終還是會想要自己做選擇。
